四川医科大学成人教育学院【函授大专文凭】

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（四川医科大学成人教育学院【函授大专文凭】）

　　

　　

西南医科大学是四川省省属普通高等院校，坐落于川渝滇黔结合区域的国家历史文化名城、全国文明城市——泸州。其前身西南区川南医士学校始建于1951年，1959年升格为泸州医学专科学校，1978年升格为本科院校并更名为泸州医学院，1982年获得学士学位授予权，1993年成为硕士学位授予单位，2001年开始联合培养博士，2004年起开展留学本科生学历教育，2010年获准设立博士后科研工作站，2015年更名为西南医科大学。学校是推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格单位，是四川省依法治校示范学校、四川省文明校园、四川省高等学校教育信息化示范学校。2014年被列入四川省新增博士学位授予单位立项建设规划，2016年被列入立项建设单位。

　　

四川医科大学学校简介

　　

学校的创建和发展，得到了党和国家领导人的亲切关怀和支持。1963年，朱德委员长曾莅临学校视察并挥毫题词：“继承祖国医学遗产，学好现代医学科学，为广大人民服务”，为学校建设、发展指明了方向。在长期的办学实践中，我校形成了“团结奋斗、艰苦创业”的优良传统，秉承着“厚德精业、仁爱济世”的校训和“自强不息、守正出新”的精神，坚持“厚德精业、兼容开放”的办学理念，形成了“德业双修、中西医并重”的办学特色。建校以来，学校已培养了各级各类专门人才超过十六万人，为国家医疗卫生事业做出了积极贡献。

　　

学校现有忠山、城北两个校区，占地2011亩。学校下设19个院(系)，有在校本科生、研究生、留学生等近两万人。图书馆馆藏资源丰富，有纸质文献164.3万册，电子文献246余万册，订有中外文纸质期刊1028种，能充分满足师生阅读、学习需求。

　　

四川医科大学继续教育学院成人高考函授专科本科招生专业

　　

专业名称学历学制形式详情

　　

临床医学专升本⊥11业余专科起点升本科，科类：医学...

　　

护理学专升本⊥11业余专科起点升本科，科类：医学...

　　

麻醉学专升本⊥11业余专科起点升本科，科类：医学...

　　

口腔医学专升本⊥11业余专科起点升本科，科类：医学...

　　

医学影像学专升本⊥11业余专科起点升本科，科类：医学...

　　

医学检验专升本⊥11业余专科起点升本科，科类：医学...

　　

药学专升本⊥11业余专科起点升本科，科类：经管...

　　

康复治疗学专升本⊥11业余专科起点升本科，科类：医学...

　　

中医学专升本⊥11业余专科起点升本科，科类：文史...

　　

临床医学高升专⊥11业余高中起点升大专，科类：理工...

　　

护理高升专⊥11业余高中起点升大专，科类：理工...

　　

口腔医学高升专⊥11业余高中起点升大专，科类：理工...

　　

口腔医学技术高升专⊥11业余高中起点升大专，科类：理工...

　　

医学影像技术高升专⊥11业余高中起点升大专，科类：理工...

　　

医学检验技术高升专⊥11业余高中起点升大专，科类：理工...

　　

药学高升专⊥11业余高中起点升大专，科类：理工...

　　

康复治疗技术高升专⊥11业余高中起点升大专，科类：理工...

　　

康复治疗技术高升专⊥11业余高中起点升大专，科类：理工...

　　

四川医科大学继续教育学院报名方式

　　

甘老师微信：

　　

------学校大事记-------

　　

大事1：2月24日，西南医科大学如期开始“线上新学期”，全校31个专业、余名学生、1061门次课程陆续有序开课。两周来，师生们通过网络相聚在一个个“云端课堂”，实现了“停课不停教、停课不停学”。

　　

据学校线上教学满意度调查结果显示，87.16%的学生对教师教学准备工作表示满意，85.56%的学生对在线课程的目标和内容表示满意。

　　

大事2：学校现代教育技术中心在前期多方沟通、安装试用、全面比较的基础上，选定在钉钉平台上注册，应急创建组织架构，为全校推广网络办公、开展视频会议和教学直播打下了良好基础。截至目前，全校有名师生员工加入钉钉平台组织，其中本专科生人，研究生2060人。同时，与教务部门积极沟通，了解网上教学需求，提前做好各类网络教学资源和教学平台的技术支持，全力以赴为师生线上学习提供保障。2月24日，本学年春季学期492门理论课程线上教学工作正式启动，全校迅速掀起基于超星、智慧树、钉钉、微信、QQ等教学平台和工具的教学革命，教师们在学校网络教学平台建设在线开放课程，通过钉钉等即时通讯软件开展网络教学直播;学生们纷纷通过网络自主学习，提交作业;教师在教学直播中“露脸”讲授、提问、在播放的PPT上板书，听课学生则“连麦”交流、答问，教学双方积极摸索、实践翻转课堂和在线PBL等教学模式变革，协同开展基于过程考核的教学评价方式改革。还有不少二级单位使用网上健康打卡、返校调查等，方便师生填报提交数据，也让管理员更加便捷查看客观真实的统计数据，提升管理服务水平。

　　

四川医科大学简介【视频】

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