【DIY咨询师001】国内民办大专 -＞ 德国顶尖计算机本科

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（【DIY咨询师001】国内民办大专 -＞ 德国顶尖计算机本科）

　　

作者简介：国内民办大专工程造价专业毕业，后自学德语，并在Universit?t-Mainz完成预科课程（结业成绩1.3，Sehrgut评价），现在德国TU9（德国顶级理工大学九校联盟）中的TechnischeUniversit?tDarmstadt的Informatik（达姆施塔特大学计算机科学，德国Informatik专业排名前五）专业就读本科。

　　

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我在国内三年制大专毕业，两年前开始德语学习，6个月德语学习后一次通过德福，在APS通过后申请了德国公立预科，以结业考试第一名成绩申请到达姆施塔特工业大学计算机科学专业，目前正在继续本科学业。了解德国APS申请及准备，预科申请和学习技巧，TestDaF准备，德国本科申请，德国艺术类专业的申请和免费旁听的申请。

　　

关于从国内专科到德国本科的准备及申请流程，在我的大专生留德之路的长文中有详细介绍，详情请见：

　　

留德华叫兽：【DIY咨询师001】大专生德国本科留学路--德语篇

　　

【DIY咨询师001】大专生德国本科留学路--APS审核篇

　　

【DIY咨询师001】大专生德国本科留学路--预科篇

　　

留德华叫兽：【DIY咨询师001】大专生德国本科留学路--本科申请篇

　　

这里主要想和大家分享一些德国本科的学习体验，尤其是最近比较火的计算机科学专业。

　　

德国本科一般为3年，共6个学期，这个学习时间其实并不精确，因为德国本科的课程安排由学生自己决定，且自由度很高。学生可以根据自身的能力和学习规划来选课。每一门课都有两种学习模式，Vorlesung和übung，即所谓的大课和小组练习课。Vorlesung的模式和国内的大课很像。主要介绍一下小组练习课，练习小组由10到30个人组成，由一名高年级学生带着大家一起做本周专业课的练习，练习课强调的是针对性和小组合作能力，比如同学可以在练习中随时向高年级学生进行提问，通常都可以得到非常有效的解答，因为这些高年级学生都是相应学科得到接近满分的同学。既然是一个小组训练，肯定是需要大家对一些项目进行合作，这些项目有的持续几个月，有些就是每周的家庭作业，这里说的家庭作业一般由3个大题组成，难度依次上升，可以自己单独完成，但是通常需要耗费较长时间，也可以3人组成小组进行合作，这种方式效率虽然高，但是往往有些同学会忽视不是自己的部分，导致知识盲点。除了必修课之外，通常从第二学习开始还可以选选修课，这些选修课其实是硕士研究方向的引入课程，使学生尽早的了解自己后续学习或者工作的方向。这里还有一些比较有特色的跨专业课程，一般以项目的形式出现，可以选一些自己感兴趣的课程，并且完成后也能得到不少学分。

　　

总体来说，德国本科的难度是稍稍高于硕士。首先，很多本科同学对自己所学的专业比较陌生，不是所有的同学都有相应的基础知识，所以德国本科在打基础这方面做得很好，甚至可以说是夸张。比如计算机科学，所有的基础课都有着浓重的公理化和形式化色彩，内容虽然不如国内多，但是进行得都比较深，各种证明和归纳也都是以形式化的文法出现的，对于刚进入大学的同学来说可能会不适应，但是，这种方式的优势也会在随后的学习中得以体现，比如以后编程中各种结构的归纳产生和在编译原理中一些递归生成文法的处理（本科第三学期需要做的，编写一个全新编程语言的项目）。德国本科的学习压力其实并不小，所以自我调节就显得非常重要，很多同学都经历过低潮期，原因有很多，比如挂科，比如作业的压力，比如语言问题导致知识理解的速度很慢。每个人都有适合自己的调节方法，这样的方法往往不适用于他人，但是个人认为最重要的，并且是有普遍适用性的，那就是一定要保持自信，这样才不至于被压力压垮，才能达到一开始出国留学的初衷。

　　

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